A proposta foi construir um calorímetro de baixo custo, associado a plataforma Arduino para controle de funções e recolhimento de dados para aplicação em experimentação remota. A proposta metodológica foi voltada para a prática experimental, a automatização de laboratórios didáticos, com vista na inovação, interdisciplinaridade e contextualização, potencializando a aprendizagem dos conceitos físico-químicos, tornando as aulas atraentes e motivadoras. Os avanços tecnológicos possibilitaram que se trouxesse recursos para dentro da sala de aula e enriquecem, principalmente as aulas práticas dos estudantes, causando impactos positivos no ensino presencial e a distância. Considerando a importância da experiência prática na educação, a Experimentação Remota (ER) tem se destacado como ferramenta dos Objetos de Aprendizagem (OAs), pois possibilita que os alunos e interessados possam ter acesso a laboratórios virtuais com experimentos reais, utilizando os recursos de internet e de outros meios tecnológicos capazes de prover o acesso remoto. O calorímetro desenvolvido será utilizado na Educação Básica (Ensino Médio) na disciplina de Química para o ensino de Físico-Química. Podendo também ser utilizado na graduação, principalmente na formação de Química com ênfase na Licenciatura, como exemplo de objetos de ensino. Obteve-se um protótipo operacional, microcontrolado, com monitoramento de temperatura local e remoto, com armazenamento em nuvem. Inicialmente, foi determinada a sua capacidade térmica (C). Uma vez que este dado será importante para utilização futura em outras determinações de calor liberado ou absorvido em reações como entalpia de neutralização ácido-base e entalpia de dissociação de sais. O resultado obtido para a capacidade térmica foi 63,07 ± 3,46 cal/°C. Segundo a literatura, para considerar o equipamento no balanço energético sem alteração significativa dos resultados, é necessário uma capacidade térmica entre 15 à 25 cal/°C. Portanto, neste momento, não é possível considerá-lo ideal. Mas, alterações foram propostas e a sua capacidade calorífera será novamente determinada. E serão desenvolvidos experimentos que poderão auxiliar as atividades de ensino-aprendizagem na área de Físico-Química.

PALAVRAS-CHAVE: Calorímetro. Baixo Custo. Físico-Química.