CE25069 – IFOTOM: ESPECTROFOTÔMETRO DE ABSORÇÃO DE BAIXO CUSTO PARA SMARTPHONES
RESUMO
O ensino de espectrofotometria, técnica essencial para análises químicas e ambientais, é limitado nas escolas brasileiras devido ao alto custo de equipamentos, que podem ultrapassar R$ 6.000,00, e ao “efeito caixa-preta” dos modelos modernos, que dificulta a compreensão dos princípios ópticos. Com o objetivo de tornar o ensino mais acessível, este trabalho propõe o desenvolvimento de um espectrofotômetro de absorção na faixa da luz visível, de baixo custo e compatível com smartphones, integrando estrutura impressa em 3D e aplicativo multiplataforma para análise e registro de dados. O protótipo foi projetado com sistema de feixe duplo, corpo impresso em PLA preto, LED branco de alta intensidade, suporte para cubetas de amostra e referência, rede de difração de 1000 linhas/mm e lente para focalizar a luz na câmera do smartphone. O aplicativo, desenvolvido em React Native, processa imagens dos espectros, aplicando filtros para redução de ruído e calibração polinomial, calculando a absorbância automaticamente. A validação experimental utilizará soluções padrão de Permanganato de Potássio para construção de curvas de calibração e kits colorimétricos para quantificação de nitrato, com todas as medições realizadas em triplicata e comparadas a um espectrofotômetro comercial. Como resultados esperados, estima-se custo de produção em torno de R$ 500,00, redução superior a 90% em relação a modelos comerciais, tempo de análise inferior a 10 segundos e margem de erro inferior a 5%, mantendo precisão adequada para fins didáticos. Espera-se ainda que a interface intuitiva permita operação autônoma por alunos e professores, ampliando o acesso à prática laboratorial em escolas públicas e privadas. Conclui-se que o IFOTOM alia viabilidade econômica, robustez e potencial pedagógico, podendo democratizar o ensino experimental de Química e fortalecer a aprendizagem prática dos conceitos de espectrofotometria, com perspectiva de aplicação em outras áreas de análise óptica no futuro.
PALAVRAS-CHAVE
espectofotometria de absorção; smartphone; ensino-aprendizagem